EducaMóvil (2ª parte)

                                                             EDUCAMÓVIL
¡Buenos días! Qué mejor forma que pasar un nuevo día de confinamiento aprendiendo sobre la importancia de las TICs en la educación. 

Es de agradecer que, a medida que van pasando los años, son muchos los adelantos que se van consiguiendo en el área de la tecnología. Esta coopera en el proceso de enseñanza-aprendizaje de todos los niño y niñas, aunque es preciso hacer una mención especial a las metas que consigue con los menores con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.). La principal ventaja que tienen las TICs en relación a este alumnado es la motivación que producen el uso de aparatos electrónicos en ellos, a partir de lo cuál se consigue llamar la atención de los mismos para desarrollar las actividades que se planteen. Esto, unido a los largos periodo de tiempo que los menores están pasando en casa a consecuencia de la aplicación del Estado de Alarma, ha sido el detonante por el que hemos decidido destacar otras aplicaciones móviles o web que refuercen aspectos tan importantes como la memoria, las habilidades sociales, ... en estos tiempos donde el colegio permanece cerrado.

Las aplicaciones destacadas han sido las siguientes:

• ISECUENCIASLITE: sirve para trabajar la autonomía, las emociones, y demás áreas, así como también ofrece ayuda para desenvolverse con facilidad en situaciones cotidianas. Puede utilizarlo cualquier niño con N.E.E.
• HAPPYGEESE: su objetivo es que el menor que acceda a esta App pueda jugar a juegos de mesa tradicionales, pero de forma simplificada, como el Juego de la Oca o el de Serpientes y Escaleras. Lo más atractivo de esta aplicación es que lo adultos pueden ir introduciendo elementos más complejos al juego una vez que el niño tenga asentadas las bases del juego simplificado. Es apta para ser utilizada con cualquier niño con N.E.E.
• PROYECTO AZAHAR: se trata de un bloque de 10 aplicaciones que funcionan desde el ordenador o dispositivos móviles, cuyo objetivo principal consiste en desarrollar la autonomía de personas con autismo o cualquier Discapacidad Intelectual.
• DYSEGGXIA: se trata de un juego diseñado para los niños con dislexia. Enseña a avanzar en las dificultades frente a la lecto-escritura. Aunque este colectivo no entra dentro del término N.E.E., si pertenece al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (N.E.A.E.) por lo que no hay que dejar de prestar atención ello para que este problema no aumente y limite sus capacidades.
• PROYECTO EMOCIONES: es una APP móvil que permite trabajar el área de las emociones, contando con 5 niveles de complejidad.